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类比法突破新反应
类比法突破新反应
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摘要：
元素及化合物中新知识主要包括新物质的性质和已知物质新性质，采用“类比法”能降低同化新知识难度。找到切入点。
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文献信息
| 篇名 | 类比法突破新反应 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化：学习研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 类比法 反应 化合物 性质 物质 知识 元素 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 56-56 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化：高考理化
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-6953
CN：
41-1099/O
开本：
出版地：
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
邮发代号：
36-59
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8981
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