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摘要:
明朝王守仁在贵阳文明书院讲学,首次提出"知行合一"说."知"指人的道德意识和思想意念及良知,"行"指人的道德践履和实际行动.要因事而化、因时而进、因势而新.遵循"道"之规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,使"知行合一".促进学生健康成长发展,使教学工作与正确的精神教育同向同行.
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知行合一
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劳动教育
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“知行合一”导向下的中职学校师德建设
知行合一
中职学校
师德建设
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈对王阳明先生"知行合一"认知
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 哲学
关键词 王守仁 知行合一 立德树人
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 哲学文史研究
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 B248.2
字数 1194字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王安琪 5 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
王守仁
知行合一
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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