实施开放式教学,提高学生的数学意识

• 作者: 邹伟
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式教学 自主探究 意识
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学课堂教学要以培养学生敏捷的思维能力为出发点,而让学生舒展身心、放飞想象的学习氛围是培养学生思维能力的基石。传统的教学模式束缚了学生的探索性与主动性,对此,教师应实施开放式教学,为学生提供独立探索、个性展现、愉快合作、自我体验的时间和空间,从而提高学生的数学意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹伟		4	1	1.0	1.0