基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
21世纪无疑是网络信息化时代,教育也深受其影响。当代英语专业学生面对信息爆炸以及《大学英语课程教学要求》所提出的网络化自主学习教学模式,改变传统的教师讲学生听的教学模式,提出对应的策略。在基于网络环境下的新英语教学模式对自主学习及能力的培养提出了更高的要求。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语专业学生利用网络资源自主学习现状的调查研究——以西北民族大学英语专业学生为例
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 英语 网络资源 调查研究
年,卷(期) hwwzxs_2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李子昂 3 0 0.0 0.0
2 马莹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (0)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语
网络资源
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
总下载数(次)
82
论文1v1指导