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摘要:
目的:基于对口腔健康教育实践教学效果的评价,来探索口腔医学应用型人才培养课程的新模式.方法:潍坊医学院口腔预防医学教研室对口腔健康教育实验课进行“走出去”教学改革,通过多方位评价改革效果,来评估是否符合口腔医学应用型人才培养要求.结果:多种评价方法证实教学改革的效果明显优于传统教学.结论:课程改革效果有利于口腔医学生素质和能力的培养,适应口腔医学应用型人才培养的新模式.
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口腔医学
独立学院
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培养模式
应用型医学信息人才培养模式的设计与实践
医学信息
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口腔医学
教学新模式
应用型口腔医学人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 口腔医学应用型人才培养新模式的探索和实践——基于口腔健康教育实践教学的课程改革
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 应用型人才培养 口腔预防医学 实践教学 口腔健康教育
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G642
字数 2303字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.12.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娟娟 潍坊医学院口腔医学院 19 31 3.0 4.0
2 孙岩 潍坊医学院口腔医学院 27 67 5.0 6.0
3 蒋英英 10 33 3.0 5.0
7 冀洪海 18 76 5.0 7.0
8 胡温庭 29 98 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才培养
口腔预防医学
实践教学
口腔健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导