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摘要:
针对传统医学化学实验教学存在的问题,以培养学生的科学素养为核心,构建合理的实验课程新体系.通过重组实验框架,增设综合性与设计性实验;以德育贯穿教学始终,采用以学生为主体的多元化的实验教学方法 ;完善实验考核制度,重视对学生实验操作技能、创新能力等的培养,可以达到较好的教学效果.
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实验课程体系
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科学素养
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有效途径
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文献信息
篇名 构建以培养科学素养为核心的 医学化学实验课程新体系
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 科学素养 医学化学实验 实验教学改革
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号 G423.07
字数 3751字 语种 中文
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节点文献
科学素养
医学化学实验
实验教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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