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摘要:
在现实信息技术课堂中,学生的能力水平差异较大,教师很难顾及到全班学生的学习状况,在这样的背景下,产生了许多新颖的教学方式,"学习单"是其中一个重要的教学方式。本文在设计苏科版三年级下册信息技术《修改图形》这一课时,利用"学习单"来进行教学。
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篇名 《修改图形》“学习单”课例运用浅探
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 学习单 信息技术 课堂教学
年,卷(期) shjy_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G645.5
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1 孙静蕾 2 0 0.0 0.0
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学习单
信息技术
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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24
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