藏族大学生在线学习现状调查分析与对策研究

• 作者: 李新房
• 来源期刊: 教育观察(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 藏族大学生 在线学习 自主学习 学习支助
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: "互联网+教育"
• 页码范围: 81-82,114
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3680字
• 语种: 中文

摘要

从国家精品课程到视频公开课,到精品资源共享课,再到如今的慕课,在线课程在不断地发展与变革,目的是更好地适应学习者的在线学习.同时,计算机网络技术也从Web1.0发展到Web3.0.目前来看,我们已经进入了"互联网+"时代,泛在的在线学习已成为藏族大学生的主要学习范式.本研究主要使用问卷调查法,从基本情况、资源的使用情况、自主学习情况、学习支助服务情况四个方面调查藏族大学生的在线学习现状,并提出以下学习对策:培养藏族大学生的自主学习能力;共建、共享优质学习资源;完善学习支助服务体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新房	西藏民族大学教育学院	42	73	5.0	7.0