作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
不少学生和教师对语文学科的认识或意识仍然不够,轻视语文学习和语文教学的情况依然存在.在语文教学自身特点探讨基础上,分析了初中语文学科的内容体系及其意识培养,给出了初中语文学科教学意识上的两个误区,为形成良好的初中语文学科意识创造条件,打好基础.
推荐文章
浅谈如何教好初中语文学科
浅谈
初中语文
学科
语文教师的“语文学科知识”重构刍议
语文教师
教师教育
语文课程
语文教学
语文学科知识
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
初探初中语文教学中学生创新意识的培养
初中语文
创新意识
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教师的语文学科意识探析
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 初中语文 内容体系 学科意识
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1718字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李天祥 吉林省公主岭市范家屯镇第三中学校 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (84)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
内容体系
学科意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
总被引数(次)
38798
论文1v1指导