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论如何培养初中生历史学科的学科素养
论如何培养初中生历史学科的学科素养
作者:
刘升娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中历史
学科素养
策略
摘要:
初中历史学习要求学生有一定的历史学科素养.历史学科素养包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观等多方面,通过提高初中生的历史学科素养,能够降低学生学习历史学科知识时的难度,能够提高学生作历史题的题感,能够让学生形成正确的情感态度价值观,能够增进学生对学科的理解,增加学生对历史的学习兴趣,奠定学生历史学习基础,提高学生对历史名词和历史事件等的理解程度.本文从实际出发,根据历史学科学习的特点和初中生的心理特点,从多方面探讨了如何培养初中生的历史学科素养.
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篇名
论如何培养初中生历史学科的学科素养
来源期刊
学子:理论版
学科
教育
关键词
初中历史
学科素养
策略
年,卷(期)
2017,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-26
页数
1页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
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刘升娥
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学子(理论版)
主办单位:
黑龙江省招生考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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