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摘要:
随着社会的不断进步,人们对高职教育的水准提出了更高的要求.但当前大部分高职院校建筑专业的课程体系依然存在着注重理论,轻视技能、教师教学能力不强、实践教学评价存在漏洞等一系列问题.本文通过对高职教育建筑专业教学中存在的问题进行分析,总结出了针对建筑专业教学体系改革的几点建议.
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 高职教育建筑专业课程体系教学改革问题分析
来源期刊 商情 学科
关键词 高职教育 建筑专业 课程体系 教学改革
年,卷(期) 2017,(46) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
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