电子书包环境下合作探究型作文教学模式的研究与应用

• 作者: 谭维河
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 电子书包 合作探究型 作文教学模式
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（5）
• 页码范围: 38-42
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

本文结合新课标的要求,探索与构建电子书包环境下合作探究型的作文教学流程与模式,并在此基础上以详实的课例加以阐述。实践表明电子书包与语文学科资源的整合,可以大大提高学生的写作兴趣,优化作文教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭维河		9	1	1.0	1.0