提高古诗词教学有效性的策略

• 作者: 姚凤琴
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 语文 古诗词
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

本文就古诗词教学过程中利用诗画结合营造诗文意境、适时链接丰富学生对诗文的感受、激疑探究发散学生思维、拓展阅读引导学生多向对比四个方面来提高古诗词教学的有效性进行了介绍,以期对广大教师的教学工作起到有益的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚凤琴		3	3	1.0	1.0