借助趣味游戏 优化英语教学

• 作者: 梁玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 趣味游戏 优化教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

学生在学习英语的过程中会产生学习枯燥感,而游戏能够为学生的英语学习注入快乐元素.因此,教师应结合教学实例,借助游戏优化英语字母教学、单词教学以及句型教学的方法,从而提高学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁玲	广东广州市番禺区石碁镇中心小学	2	1	1.0	1.0