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摘要:
听障大学生的班级建设与管理不仅要完成健全生班级建设与管理的任务,更重要的是促进听障大学生更好地融入主流社会.在听障大学生班级管理和建设中,应注重打造班级文化、调动学生积极性,通过多样的活动来促进沟通与交流,采取行之有效的监督、反馈和评价,不断创新适合于听障大学生的管理和建设方式,增强听障大学生的教育管理效果,促进听障大学生的健康成长.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 听障大学生班级建设与管理对策研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 听障大学生 融合教育 班级建设与管理
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 管理◆育人◆培德
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G647
字数 3744字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王昕 北京联合大学特殊教育学院 8 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
听障大学生
融合教育
班级建设与管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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