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听障大学生班级建设与管理对策研究
听障大学生班级建设与管理对策研究
作者:
王昕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
听障大学生
融合教育
班级建设与管理
摘要:
听障大学生的班级建设与管理不仅要完成健全生班级建设与管理的任务,更重要的是促进听障大学生更好地融入主流社会.在听障大学生班级管理和建设中,应注重打造班级文化、调动学生积极性,通过多样的活动来促进沟通与交流,采取行之有效的监督、反馈和评价,不断创新适合于听障大学生的管理和建设方式,增强听障大学生的教育管理效果,促进听障大学生的健康成长.
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文献信息
篇名
听障大学生班级建设与管理对策研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
听障大学生
融合教育
班级建设与管理
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
管理◆育人◆培德
研究方向
页码范围
172-173
页数
2页
分类号
G647
字数
3744字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王昕
北京联合大学特殊教育学院
8
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引文网络
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融合教育
班级建设与管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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