听障大学生心理健康与应对方式的相互关系

• 作者: 胡旭君 谢璐璐
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 听障大学生 心理健康 应对方式
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 377-380
• 页数: 4页
• 字数: 2947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2013.05.013

摘要

目的调查听障大学生心理健康状况与应对方式，并探讨两者之间的相关性。方法采用症状自评量表（Symptom Checklist 90，SCL-90）及应对方式问卷（Coping Style Questionnaire，CSQ）对129名听障大学生进行测评，并与健听大学生组进行比较。结果从SCL-90问卷调查结果中得出，听障大学生心理健康水平显著低于健听大学生（P<0.05），他们更倾向使用不成熟型和合理化型的应对方式。听障大学生的心理健康状况与应对方式存在一定的内在联系，不同的应对方式对心理健康水平影响较大。结论为提高听障大学生的心理健康水平，应加强心理教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡旭君	浙江中医药大学听力与言语科学学院	44	113	6.0	9.0
2	谢璐璐	浙江中医药大学听力与言语科学学院	1	0	0.0	0.0