初中英语课堂注重赏识教育的价值阐述

• 作者: 董宇
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 过人之处 挖掘过程 模拟情境 语言组织能力 综合发展 课堂教学 OUTDOOR SWIMMING 言行举止
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（18）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

1.挖掘学生长处 注重赏识教育需要教师挖掘学生的长处,发现学生的闪光点,通过发现学生的过人之处激发学习兴趣。因此教师需要具备敏锐的洞察力,善于发现学生学习中的优秀能力,对学生的长处多多赞扬,让学生有向前进的动力。当然,教师在挖掘过程中不一定非要挖掘学生在英语上的长处,有些学生在英语上的学习能力可能比较弱,但是其他方面也许很优秀,如学生的绘画天赋、舞蹈才能等方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董宇		8	2	1.0	1.0