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摘要:
文章首先明确了地方本科院校人才培养目标的定位,其次阐释了构建应用型人才培养课程体系的必要性、理论基础和基本原则,最后以衡阳师范学院为例介绍了基于"通识教育课程模块+学科基础课程模块+专业课程模块+专业技能课程模块+素质拓展课程模块"五位一体的人才培养课程体系实践.
内容分析
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文献信息
篇名 地方本科院校应用型人才培养课程体系的构建与实践 ——以衡阳师范学院财务管理专业为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 地方本科院校 应用型人才 课程体系 五位一体
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G648.4
字数 4109字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201701006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 言捷智 19 41 4.0 6.0
2 邹建国 18 50 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
地方本科院校
应用型人才
课程体系
五位一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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