例析英语听说教学——From shy girl to pop star

• 作者: 王申
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 听说教学 新课标 素质教育 策略指导 教材整合
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（5）
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

本文通过对一节英语听说课的分析,从注重素质教育,面向全体学生注重语言实践,加强学习策略指导,创造性地使用教材四个方面阐释如何在英语课堂教学中践行新课标理念,以提高学生的综合语言运用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王申		4	7	1.0	2.0