作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据教材的特点,结合学生的生活经验,在小学数学课堂中恰当的运用处理好"学"和"练"的关系,让"练习"走进数学课堂,培养学生的思维能力.
推荐文章
从"问"中培养学生的数学思维能力
小学数学
提问能力
数学思维
小议培养学生数学思维能力
创设
情境
培养
思维
能力
如何培养学生的数学思维能力
小学数学
思维能力
教学策略
浅谈学生数学思维能力的培养
学生
数学
思维能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从"练"中培养学生的数学思维能力
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学数学 练习 课堂教学 发展思维
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1901字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖段女 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
练习
课堂教学
发展思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导