介入游戏教学设计,提升音乐课堂教学品质

• 作者: 秦艳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 游戏 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐课堂教学引入音乐游戏,让学生在游戏中学习音乐,这是音乐教学的创新设计,符合学生音乐成长规律.大量实践证明,音乐教学与音乐游戏结合,教学效果会大幅度提升,能为学生参与多元音乐学习实践提供更多机会,为全面塑造学生音乐素质创造良好环境.

作者信息

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1	秦艳		2	0	0.0	0.0