关注课堂提问,彰显学科魅力

• 作者: 严永平
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 高中数学 课堂提问 设计
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1711字
• 语种: 中文

摘要

提问作为教学不可或缺的部分,在课堂上占据重要地位.有效的提问不仅能激发学生兴趣,活跃课堂,拓展思维,还能突出学生主体,增强互动,改善关系.康托尔说过:"在数学领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要."因此,要加强重视,精心设计,借助问题驱动教学,让学生在兴趣的牵引下主动参与,积极思考,促进问题的解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严永平		2	0	0.0	0.0