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摘要:
在进行高中英语教学的时候,怎样做好写作教学一直是教师面临的一个重要问题.英语作文教学往往是教师提出题目和要求,学生写作,然后教师批改,这也直接导致了很多学生的作文写作比较被动,学生写作积极性很难提高,英语写作质量也很难真正的提高.笔者主要分析了几个提高英语写作有效性的策略,希望能够帮助高中英语教师做好写作教学.
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如何做好高中英语写作教学
高中英语
写作教学
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高中英语写作教学中的思维训练
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写作教学
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具体方法
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文献信息
篇名 怎样做好高中英语写作教学
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 高中英语 写作 教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1799字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作
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