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摘要:
一、高校体育课程的文化价值观思考 大学体育课程设置目标和内容注重体育运动的竞技性,突出表现为体育课程学习、教学与训练、评价与考核都偏重竞技,以竞技性的标准评价学生的学习过程和学习效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 高校体育文化课程体系的构建
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高校体育文化 课程体系 高校体育课程 体育课程设置 标准评价 文化价值观 教学与训练 竞技性
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G642.3
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育文化
课程体系
高校体育课程
体育课程设置
标准评价
文化价值观
教学与训练
竞技性
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半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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