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摘要:
职业院校教师参与企业实践不但能够完善职业教育中的不足之处,而且也有利于高职院校打造“双师型”的教师队伍,推进教师的专业成长和发展,提高教师的教学质量,促进企业与学校的可持续发展.政府、学校、企业和专业教师等各职能主体都应充分意识到参加企业实践对建设教师队伍和促进院校发展的重要性,最大程度上取得令人满意的实践效果.
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问题
实施策略
浅谈职业院校教师的职业认同感
职业院校教师
职业院校学生
职业认同感
挫败感
成就感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业院校专业教师企业实践实效性策略研究
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(上半月) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学天地
研究方向 页码范围 271-273
页数 3页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈进 10 36 2.0 6.0
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期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(上半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
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