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提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
作者:
马庆梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读教学
有效性
阅读兴趣
摘要:
如何提升学生的阅读能力,成为小学语文阅读教学的重中之重,小学语文阅读教学受到广泛的关注.首先分析了小学阅读教学有效性中存在的问题,又着重阐述了提升小学语文阅读教学有效性的策略,希望能够更好地推动小学语文教学的发展.
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篇名
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
来源期刊
中国校外教育(中旬刊)
学科
关键词
阅读教学
有效性
阅读兴趣
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
54,63
页数
2页
分类号
字数
2660字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
马庆梅
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
26840
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53471
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