语文古典诗词审美教学之我见

• 作者: 刘玉荣
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 小学生 古典诗词 审美教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1623字
• 语种: 中文

摘要

古典诗词历史悠久,是我国一笔瑰丽的文化遗产.而古诗词产生的年代距离我们的学生十分遥远,背景也是非常陌生.对于小学生而言,引导他们理解古典诗词的意境,却存在着较大的难度.近年来,在语文教学工作中我深深的体会到对古诗词的教学,不应该只停留在背诵的层次上,应经常地逐步地指导学生理解与欣赏,并感知、品味中国古典诗词之美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉荣		3	4	1.0	2.0