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摘要:
小学生在学习数学计算的过程中,计算错误的现象经常会出现,无论是在完成日常作业还是在数学计算考试中都是如此,一方面是因为小学生的心理发育还不够成熟,出现马虎、大意的问题,另一方面则是缺乏良好的计算习惯造成的,心理方面会随着年龄的增长而逐渐完善,但是学习习惯则应从小养成,本文围绕小学低年级数学教学中的计算教学进行讨论,探讨如可培养小学生的计算习惯,希望有助于小学计算教学质量的提高.
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学生习惯
培养内容
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学低年级数学教学中学生计算习惯的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学低年级 数学教学 学生计算习惯 培养
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 2089字 语种 中文
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1 张陈莉 2 1 1.0 1.0
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数学教学
学生计算习惯
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