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摘要:
大学生科学研究思维模式的建立和科学思维能力的培养中最重要的部分是学生逻辑思维能力的培养,即要求大学生在针对某个特定问题的分析与解决时,能够对搜集的信息进行分类归纳,并对其进行客观、正确地评价,同时通过设立合理的批判性实验对最终获得的所谓的"真实信息"进行验证.以大学生在有机学合成研究中经常用到的红外光谱分析测试为例,阐述大学生科学研究思维模式的建立和科学思维能力的培养方法,并将其拓展至大学生日常生活中应对网络诈骗,尤其是应对网上求职和网上购物过程中出现的诈骗等方面,以提高大学生的科学研究思维模式在日常生活中的运用能力,增强大学生学习知识、运用知识和创造新知识的能力,让学生成为真正具有创新和实践能力的"社会人".
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文献信息
篇名 大学生科学研究思维模式在预防诈骗中的运用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 大学生 科研研究 思维模式 预防诈骗 拓展应用
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教法◆交流◆应用
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G647
字数 4573字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周威 功能材料绿色制备与应用教育部重点实验室湖北大学材料科学与工程学院 6 38 4.0 6.0
2 蒋涛 功能材料绿色制备与应用教育部重点实验室湖北大学材料科学与工程学院 11 52 4.0 7.0
3 蔡芳昌 1 0 0.0 0.0
4 王国成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
科研研究
思维模式
预防诈骗
拓展应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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