情境中提高兴趣,活动中感受快乐

• 作者: 韩野
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 教学环节 创设情境 设计活动 提高兴趣 课堂活动 教学相长
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 1705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.11.137

摘要

"教育的艺术就在于能够创设恰当的情景.""情境之于知识,犹如盐之于汤."在英语教学中创设贴近生活实际而且有趣、有内涵的情境和设计学生喜欢参与的活动,把语言、行为和情境融为一体,直观地展现运用英语的时间和空间;科学地把英语和不同的文化联系在一起;使学生在兴趣中学会使用英语,提高表达能力.

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1	韩野		1	0	0.0	0.0