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摘要:
《幼儿园教育指导纲要》提出:'幼儿教师要把当地的自然生态、社会生活、风俗习惯等独特的文化引进教育内容,为幼儿提供感受和体验家乡文化的机会,从而培养幼儿对社会的认同感,加深对本土文化的尊重和热爱之情,为传承民族文化奠定基础。'如何充分挖掘本土资源,并将其转化为适合幼儿学习与探索的活动内容,整合、创造性地运用本土资源,从而促进幼儿的发展,是值得我们幼儿教师思考与实践的。
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挖掘
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幼儿园
本土体育资源
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乡村
美术课程
幼儿园
美术活动
幼儿园海洋和船舶本土资源开发与利用的研究
幼儿园
本土资源
海洋资源
船舶资源
兴趣
家乡情感
办园品质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用本土资源拓展幼儿园活动内容的实践研究——以建新资源的有效利用为例
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 本土资源 幼儿园活动 实践研究
年,卷(期) mszx_2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G612
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1 蔡里娜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
本土资源
幼儿园活动
实践研究
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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28
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