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摘要:
高职教育中的"路基路面检测技术"课程以职业能力培养为核心,以行动为导向,以工学结合人才培养模式改革与实践为基础,将课程职业岗位定位于培养道路检测员.在"路基路面检测技术"课程实施中要注意教学方法、教学手段、考核方式、教材编写、课程资源的开发与利用这几个方面.
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文献信息
篇名 高职"路基路面检测技术"课程项目化教学研究
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 路基路面检测技术 高职课程 项目化教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G71
字数 3083字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
路基路面检测技术
高职课程
项目化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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