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摘要:
教育活动是在教师与学生之间展开的,师生关系如何就在很大程度上影响教学质量、教学效率等各方面工作.随着新课程改革的推进以及新教育理念的发展,以往的教师与学生对立的不平衡的关系逐渐转变为适应时代潮流发展的民主、平等的对话式的师生关系,师生关系也本应是一种对话关系.本文从传统的师生关系谈起,论述师生对话关系的含义,并讨论师生对话的方式,以及师生对话对当今教学的意义.
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师生对话的伦理性探微
核心素养
师生对话
伦理性
浅谈师生关系
尊重学生
建立同理心
鼓励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈师生对话关系
来源期刊 广东经济 学科
关键词 师生关系 教学
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 291
页数 1页 分类号
字数 2407字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨柳 河南师范大学文学院 12 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
广东经济
月刊
1005-0759
44-1357/F
大16开
广州市东风中路305号省府大院8号楼515室
1992
chi
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7432
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40
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