中职英语教学中合作学习模式应用分析

• 作者: 闻敏
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 分组合作 学习模式 中职院校 英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2828字
• 语种: 中文

摘要

对英语课程重视程度不够、教学方法不正确是导致中职英语教学效果不佳的主要原因.分组合作学习模式在英语教学中的应用是中职英语教学的重要改革内容,它可以提高学生的英语沟通能力,增强学生的团队合作意识,激发学生学习的主动性和积极性,提高了教师的教学能力,从整体上提高英语教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闻敏		1	1	1.0	1.0