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摘要:
随着慕课教学的发展,高职院校大学生心理健康教育慕课教学应运而生,也产生了一些教学问题,如何提高这门公共基础课的慕课教学效果,对提升学生心理健康水平具有普遍意义.所以从规划慕课教学所占比例、进行统一的教学设计、改善慕课平台的管理水平、提高心理教师慕课教学能力等方面,来探析高职院校大学生心理健康教育慕课教学模式,以促进心理健康教育慕课教学模式发挥实效.
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文献信息
篇名 高职院校大学生心理健康教育慕课教学模式探析
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 高职学生 心理健康教育 慕课教学模式
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G441
字数 1721字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 修丽娟 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
心理健康教育
慕课教学模式
研究起点
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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