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摘要:
当前县级党校教学改革已取得一定的成效,案例教学已成为教学方式创新的重点和突破口,开展对案例教学内在规律、方式方法进行探索,对提高县级党校教学质量,具有很强的现实针对性和十分重要的意义.
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文献信息
篇名 案例教学在党校教学中的价值定位
来源期刊 中文信息 学科 政治法律
关键词 案例教学 价值定位
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 D261.4
字数 2474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.11.125
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
价值定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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