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摘要:
在现代化的时代背景下,"微"已经成了一个代表性的潮流渗透到初中数学教学当中.教师可以借助微课的动画性、重复性和暂停性等特点,将视频作为教学的主要载体和工具,促进数学课堂教学活动的开展.本文介绍微课在中职教学中的应用策略以及对这种学习模式的体会.
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文献信息
篇名 微课在中职数学教学中的应用
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 微课 教学模式 应用策略
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
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微课
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