试论高职英语"微课"教学策略

• 作者: 贾翠平
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 "微课" 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教法◆交流◆应用
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入,当前的英语教学形式也发生了一定的变化.但传统的教学策略中存在着一些弊端,主要表现为教师的教学理念单一、课程的实践性不强、学生的积极性不高等.针对以上情况,高职英语教师应该创新教学模式,加强课堂练习,利用多媒体技术构建"微课",突出学生的需求,激发他们的兴趣.因此,以高职英语教学中"微课"的特征作为切入点,对教学策略进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾翠平		12	0	0.0	0.0