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摘要:
现如今,新的课程理念在不断的推广,在教学过程中教师要能够充分发挥学生的主体作用,充分激发学生对于英语这门学科学习的积极性.合作学习就是让不同学习习惯、不同学习能力的学生在一起进行交流和讨论,进而让学生主动地参与到课堂的学习中来,从而在学习习惯和学习能力上得到很大程度的提升.因此,教师在教学的过程中要能够充分地认识到小组合作教学的重要性,在课堂中要能够合理组织小组学习,从而不断提高学生的学习能力.
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教学
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文献信息
篇名 让合作学习为初中英语教学插上翅膀
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 初中英语教学 合作学习 学生的主体作用 学习能力 小组合作教学 学习习惯 课程理念 教学过程
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G633.41
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1 朱其艳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
合作学习
学生的主体作用
学习能力
小组合作教学
学习习惯
课程理念
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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