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提高高中生物实验教学的有效性
生物实验教学
有效性
措施
提高高中生物教学水平的有效途径
高中生物
生物教学
提高水平
提高高中生物实验教学质量的思考与举措
高中生物
实验教学
日常生活
高中生物实验教学评价的探究
生物实验
有效性
实验教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高中生物实验教学水平的研究
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 高中生物 实验教学 研究
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢林洪 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
实验教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
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5
总被引数(次)
0
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