把握好预设,让初中语文课堂精彩纷呈

• 作者: 邬华丽
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 预设 教学 课堂
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

课堂教学的魅力在于教师课前与课堂中科学而艺术地把握。教学中总会出现预设与生成的矛盾。因此,只有进行成熟而有弹性的教学预设才能在课堂上组织起有效的教学。本文围绕四个方面阐述如何把握好课前的预设,旨在调控好预设与生成两者之间的关系,进而提高教学效果。

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1	邬华丽		3	0	0.0	0.0