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摘要:
生态外语教学观主要是以生态语言学为基础和核心,以此为基础,对高职英语教学进行反思和应用,可以帮助英语教育者拓展教学视野,以此带来观念和方式方面的转变与创新。本文主要针对生态外语教学观在高职英语阅读教学中的体现及其延伸策略进行分析和阐述,希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴。
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篇名 生态外语教学观在高职英语阅读教学中的体现及其延伸策略分析
来源期刊 农家科技:中旬刊 学科 地球科学
关键词 生态外语教学观 高职英语 阅读教学 延伸策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 X24
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DOI
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1 刘静文 33 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态外语教学观
高职英语
阅读教学
延伸策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农家科技:中旬刊
月刊
1003-6989
50-1068/S
重庆市南岸区南滨路162号1幢19楼
78-97
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