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摘要:
提高思政课课堂教学吸引力和时效性的路径主要是:树立“人无德不立”理念;改革教学方法;加强教学情景设计。
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文献信息
篇名 提高高校思想政治理论课吸引力路径探究——以《毛概》课为例
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高校 思政课 吸引力 提高路径
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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1 史嫄 12 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思政课
吸引力
提高路径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
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