信息技术学科中微课与专题学习网站的融合应用

• 作者: 袁敏
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 专题学习网站 微课 融合 应用
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

信息技术学科具有较强的实践性、综合性和创造性，针对这一特点，本文将发展比较成熟的专题学习网站和正处于探索阶段的微课进行有效融合，并对其在信息技术学科的教研、教学、评价等三个方面的应用进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁敏		2	3	1.0	1.0