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摘要:
网络语言作为一种特殊的语言形式,其在人们生活和学习中的日益普及与广泛传播给传统的语文教学带来了巨大的冲击。网络语言在初中语文教学中的使用一方面能够激发学生的学习兴趣,增强学生学习语言知识的主动性和创新性,但从另一方面来说它又严重影响了学生对规范汉语的学习,不利于学生语言表达能力和应用能力的提高。因此,在实际的初中语文教学中,教师要以宽容的态度来对待网络语言的使用,充分发挥网络语言对教学的有利影响,避免其不利影响,以更好地促使语文教学的发展。
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文献信息
篇名 网络语言对初中语文教学的影响探究
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 网络语言 初中语文 特点 影响
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 郑雪芬 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络语言
初中语文
特点
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期刊影响力
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