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摘要:
语文是人类交流的重要工具,是人类文化的重要组成部分.它既来源于生活,又反映并服务于生活.随着教育改革的深化,语文课程的发展呈现出生活化、多样化的特点,语文教学方法也必须适应新特点的要求.
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初中语文教学
渗透
传统文化
浅析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中语文教学的两个方法
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 语文课程 教学方法 探究
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2182字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 弓淑娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程
教学方法
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