浅谈如何在语文阅读教学中 培养学生的个性美

• 作者: 林彦丰
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 个性发展
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文是一门既具工具性又有人文性特点的基础学科，其语言美、形象美、意境美和情感美等内在属性所产生的潜移默化力量，对于人的思想、性格、气质等个性化特质而言，能够充分发挥不容忽视且无可比拟的塑造与强化功能。语文教学应该坚持走个性化之路，才能更有效地培养学生的个性特长，使学生在生动活泼的环境中成长为个性特色鲜明的人才。

作者信息

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1	林彦丰		2	0	0.0	0.0