基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
Java语言广阔的市场需求,使得国内各类高校都开设该课程,吸引大批非计算机专业学生的选修。而针对该类学生的Java教学也存在很多问题。本文就非计算机专业学习Java课程,以提高课堂教学效果角度出发,从教学内容、教学方法、练习层次以及评价系统等方面提出相关改进措施。
推荐文章
我校非计算机专业多媒体技术课程教学改革探讨
多媒体技术
教学改革
任务驱动法
抛锚式教学法
项目教学法
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
浅析中职计算机专业教学改革
中职计算机
教学改革
考核方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 非计算机专业Java课程课堂教学改革探讨
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 非计算科机专业 JAVA课程 教学探讨
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玲玲 6 21 4.0 4.0
2 杨静华 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
非计算科机专业
JAVA课程
教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
论文1v1指导