商务礼仪实践教学中体验式教学的应用

• 作者: 刘雯
• 来源期刊: 今日财富：中国知识产权
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

随着我国新课改的不断深化使得当前大学生的课堂教学方式逐渐发生变化,而商务礼仪实践教学作为一门实践性较强的学科需要课堂教师在课堂教学的过程中结合多年教学经验,同时采用体验式教学方式使得学生可以在课堂教学的过程中更加充分的理解相关教材中的具体知识,并可以在今后的时间过程中的有效应用。体验式教学可以结合学生的实际感官开展相关的教学工作,有助于加强学生对商务礼仪知识的理解,而商务礼仪实践课堂教学的实效性也得以充分保证,从而有效提高课堂教学质量,进而为学生今后的学习与发展奠定良好基础。本文将结合实际情况对商务礼仪实践教学中的体验式教学的有效应用进行分析,旨在有效提高商务礼仪实践教学的效率及质量。

作者信息

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1	刘雯		6	2	1.0	1.0