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提高高中地理课堂效率的对策研究
提高高中地理课堂效率的对策研究
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摘要：
素质教育要求学生学习各方面的知识以提高整体的综合素质.在这种观念的引导下,作为高中地理教学的主要阵地的高中地理课堂成为提高地理教学效果的突破口.如何提高高中地理课堂效率成为摆在所有高中地理教师的紧急任务,本文意在探讨提高高中地理课堂效率的对策.
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如何提高高中地理教学效率
高中地理
教学效率
提高
新课改背景下提高高中地理课堂教学效率的探索
新课改
地理课堂教学
技巧
方法
提高高中地理课堂教学效率的思考
高中地理
课堂
教学效率
如何提高高中地理课堂的教学语言艺术性
高中地理
教学语言
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文献信息
| 篇名 | 提高高中地理课堂效率的对策研究 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 地理 课堂 效率 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（12） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
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